引言
哮喘是一种常见的慢性呼吸道疾病，尤其在儿童和青少年中较为常见。哮喘发作时，患者可能会出现呼吸困难、喘息、胸闷等症状，严重时甚至可能危及生命。因此，对于校医而言，掌握哮喘发作的急救知识和技能至关重要。本文将详细介绍哮喘发作时的急救措施，帮助校医在紧急时刻迅速救命。
哮喘发作的识别
哮喘症状
哮喘发作时，患者可能会出现以下症状：
- 呼吸困难
- 喘息
- 胸闷
- 咳嗽
- 声音嘶哑
- 鼻塞
- 脸色苍白或发青
哮喘发作的识别方法
- 观察症状：仔细观察患者是否有上述哮喘症状。
- 询问病史：了解患者是否有哮喘病史，以及以往发作时的症状。
- 检查体征：听诊双肺，观察是否有哮鸣音。
哮喘发作的急救措施
立即疏散人群
哮喘发作时，患者需要安静的环境，避免人群聚集，以免增加患者的焦虑情绪。
保持患者平静
安抚患者情绪，避免紧张和恐慌，有助于缓解哮喘症状。
采取坐位
让患者采取坐位，有助于呼吸。
吸氧
如果条件允许，给予患者吸氧，以提高血氧饱和度。
使用吸入性支气管扩张剂
- 吸入性支气管扩张剂：如沙丁胺醇气雾剂。
- 使用方法：
- 让患者深呼吸，然后吸入气雾剂。
- 每次吸入后，让患者屏气10秒，以便药物充分吸收。
药物治疗
- 口服药物：如泼尼松。
- 使用方法：
- 根据患者病情，遵医嘱给予口服药物。
寻求专业帮助
哮喘发作时，应立即拨打急救电话，寻求专业医生的帮助。
校园急救全攻略
建立哮喘急救小组
- 成员组成：包括校医、教师、学生等。
- 培训内容：哮喘发作的识别、急救措施、药物使用等。
定期开展急救演练
通过模拟哮喘发作，让急救小组成员熟悉急救流程，提高应对能力。
宣传哮喘知识
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，提高师生对哮喘的认识。
总结
哮喘发作时，校医应迅速采取急救措施，帮助患者度过危险期。通过建立哮喘急救小组、开展急救演练、宣传哮喘知识等措施，可以提高校园急救水平，为哮喘患者提供更好的保障。