在校园里，意外伤害和突发疾病的情况时有发生。掌握基本的急救技能，不仅能在关键时刻挽救生命，还能为伤者争取宝贵的治疗时间。以下是根据最新教材整理的校园急救指南，让我们一起学习如何在生死瞬间施以援手。
一、心肺复苏（CPR）
1.1 识别情况
首先，要迅速判断伤者是否意识丧失。轻拍伤者肩膀并呼唤其名字，如无反应，则需立即进行心肺复苏。
1.2 检查呼吸
观察伤者胸部是否有起伏，如无呼吸或呼吸异常，需立即开始心肺复苏。
1.3 按压胸部
将一只手放在伤者胸部正中，另一只手重叠，手指交叉，用身体重量向下按压胸部，频率为每分钟100-120次，深度为至少5厘米。
1.4 开放气道
将伤者头部后仰，下巴抬起，使气道畅通。
1.5 吹气
每30次按压后，进行2次人工呼吸，每次吹气约1秒，确保胸廓有明显起伏。
1.6 持续进行
在救护人员到来之前，持续进行心肺复苏，直到伤者恢复呼吸或救护人员到达。
二、止血
2.1 识别出血情况
观察伤口，判断出血情况。动脉出血呈喷射状，静脉出血呈连续滴落状。
2.2 使用止血带
对于动脉出血，使用止血带进行止血。将止血带扎在伤口上方，距离伤口最近的可扎部位，注意每隔1小时放松5-10分钟。
2.3 使用绷带或三角巾
对于静脉出血，使用绷带或三角巾进行压迫止血。将绷带或三角巾缠绕在伤口上方，紧贴皮肤，但要避免过紧，以免影响血液循环。
2.4 持续观察
在止血过程中，持续观察伤口出血情况，如出血不止，应立即寻求专业救护。
三、骨折固定
3.1 识别骨折情况
观察伤者肢体，如发现畸形、肿胀、疼痛等症状，可能存在骨折。
3.2 清洁伤口
用干净布料覆盖伤口，避免感染。
3.3 固定骨折部位
使用夹板或木棍等物品，将骨折部位固定，避免移动。
3.4 寻求专业救护
在固定骨折部位后，立即寻求专业救护。
四、烫伤处理
4.1 冷却烫伤部位
用冷水冲洗烫伤部位，持续10-15分钟，以减轻疼痛和肿胀。
4.2 清洁伤口
用干净布料覆盖烫伤部位，避免感染。
4.3 使用烫伤膏
涂抹烫伤膏，缓解疼痛和促进愈合。
4.4 寻求专业救护
如烫伤面积较大或深度较深，应立即寻求专业救护。
五、癫痫发作处理
5.1 保持冷静
癫痫发作时，保持冷静，避免慌乱。
5.2 保护头部
将伤者头部侧卧，避免呕吐物吸入气管。
5.3 防止跌倒
将伤者周围物品移开，避免跌倒。
5.4 持续观察
在癫痫发作过程中，持续观察伤者情况，如发作时间过长，应立即寻求专业救护。
通过以上介绍，相信你已经对校园急救有了基本的了解。在关键时刻，掌握这些技能，或许就能挽救生命。希望每个人都能够关注自身和他人的安全，共同营造一个安全、健康的校园环境。