在大学校园中，学生不仅需要学习专业知识，还应该掌握一些基本的急救技能。这些技能在关键时刻可能救人于危难，以下是一些实用的急救技能，供大学生们参考和学习。
一、心肺复苏（CPR）
1.1 什么是心肺复苏
心肺复苏是一种紧急医疗程序，用于救助心脏骤停的患者。它包括胸外按压和人工呼吸两个步骤。
1.2 学习要点
- 胸外按压：用一只手掌根部放在患者胸部中央，另一只手叠在上面，用身体重量垂直向下按压，频率为每分钟100-120次。
- 人工呼吸：打开患者口腔，用嘴巴包住患者的鼻子，吹气2次，每次吹气应使胸廓明显抬起。
1.3 实践步骤
- 确认患者意识丧失。
- 检查患者呼吸和脉搏。
- 立即呼叫急救人员。
- 开始胸外按压和人工呼吸。
二、止血与包扎
2.1 止血
- 直接压迫法：用干净的布料直接压迫伤口，直至止血。
- 加压包扎法：在直接压迫的基础上，使用绷带或三角巾进行加压包扎。
2.2 包扎
- 环形包扎法：适用于四肢，从远端开始，逐渐向近端包扎。
- 螺旋包扎法：适用于四肢，从伤口开始，螺旋状包扎。
三、骨折处理
3.1 初步处理
- 确定骨折部位。
- 保持患者安静，避免移动。
- 使用夹板固定骨折部位。
3.2 固定方法
- 夹板固定法：使用夹板或硬纸板固定骨折部位。
- 绷带固定法：使用绷带将骨折部位与相邻部位固定在一起。
四、烫伤与烧伤处理
4.1 烫伤处理
- 立即用冷水冲洗烫伤部位，持续10-15分钟。
- 不要揉搓烫伤部位。
- 使用消毒纱布或干净布料覆盖烫伤部位。
4.2 烧伤处理
- 立即用冷水冲洗烧伤部位，持续10-15分钟。
- 不要撕脱烧伤部位的衣物。
- 使用消毒纱布或干净布料覆盖烧伤部位。
五、常见症状的处理
5.1 呕吐
- 让患者侧卧，头部略低。
- 保持呼吸道通畅。
- 避免进食。
5.2 头痛
- 休息，保持安静。
- 服用止痛药，如布洛芬或对乙酰氨基酚。
- 如头痛持续，及时就医。
5.3 发烧
- 保持室内通风，适当降低室温。
- 服用退烧药，如布洛芬或对乙酰氨基酚。
- 如发烧持续，及时就医。
掌握这些基本的急救技能，不仅有助于保护自己，还能在关键时刻救助他人。大学生们应积极参与急救培训，提高自己的应急处理能力。